¿Echas de menos tener una pizarra cuando impartes docencia online? ¿No sabes qué aplicación de pizarra digital elegir? ¿Te gustaría convertir tu tableta en una pizarra digital para tus clases? En esta entrada te presentamos las principales aplicaciones de pizarra...
UC3M Digital
Master Code Competition: Aprendizaje Activo centrado en el alumno
Este proyecto propone la realización de sesiones de prácticas más dinámicas, totalmente colaborativas y que potencien tanto el trabajo en equipo como la implicación del estudiante. Para ello, en aquellas sesiones que se imparten con dos profesores, se ha realizado una...
Un modelo de clase invertida basado en el uso de Jupyter Notebook
Jupyter Notebook es una plataforma de trabajo interactivo que permite crear documentos con celdas de texto y código (Python). Esta herramienta permite descomponer un problema complejo, como podría ser el desarrollo de un prototipo para la clasificación de textos, o...
Imágenes que acercan la Historia
Este proyecto ha reunido, en una misma experiencia, a alumnos de distintos grados con alumnos de la Universidad Senior, de tal forma que se ha confrontado dos generaciones que miran el pasado desde dos perspectivas diferentes: mientras para la Generación Z se trata de...
¿Cómo hacer mis presentaciones más dinámicas?
¿Cómo puedo dinamizar una presentación durante una clase online o con parte del alumnado conectado de forma remota? ¿Es posible interactuar con un grupo grande de estudiantes cuando no estamos físicamente en el aula? ¿Cómo puedo facilitar que los alumnos participen...
Retrospectiva de las Jornadas de Innovación Docente en la UC3M
La UC3M lleva años apostando por la innovación y el aprendizaje activo. En esta entrada, nos gustaría poner en valor la entrega y el compromiso del equipo docente con la calidad y la mejora educativa. Esto lo haremos rememorando algunos de los proyectos presentados en...
Acercando la realidad empresarial al aula
A través de este proyecto de innovación docente, el/la estudiante ha podido poner en práctica los aspectos más relevantes vinculados con la creación de empresas y la gestión de Pymes, realizando todo un abanico de actividades de diversa índole. Ello nos ha permitido...
La gamificación como herramienta de aprendizaje en estudiantes universitarios
En este proyecto de innovación docente se ha creado un “juego”, denominado PLAYCOOL, que pretende que las actividades desarrolladas durante la asignatura estén alineadas con un objetivo común: la aplicación de los contenidos teóricos del curso en una experiencia real...
¿Cómo diseñar vídeos educativos eficaces para mis clases?
Diseñar un video educativo para mis clases.
¿Cómo saber cuándo puedo reutilizar un recurso educativo?
No todo lo que es de fácil acceso es de libre reutilización
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